Как вы считаете, с какого возраста прогулка должна стать развивающей? Стоит ли на прогулке развлекать совсем маленького ребёнка различными играми? Или же развивающая прогулка для детей – это прерогатива детей старшего возраста, когда они уже всё понимают?
– Стасик, смотри – птичка! Что она делает?
– Думает!
– О чём?!
– Дома сидеть надоело!
Такой диалог произошёл у меня с моим двухлетним внуком, когда мы с ним стояли возле окна и смотрели на улицу. Ведь он очень рано понял, что улица – это нечто особенное, где можно не только подышать свежим воздухом, но и узнать что-то новое и интересное!
Это только кажется, что там нет ничего интересного, что во дворе – одни и те же стены соседних домов, куча машин на стоянке с заляпанными колёсами, окурки по обочинам. Но это видим мы.
Малышу интересно всё!
А ребёнок же замечает совсем другое. Вот киска выглянула из подвального окошка. В луже отразилось облако. Букашка поползла по веточке. И чтобы эта любознательность позже не превратилась в «пустое» сидение на лавочке, каждая прогулка должна быть развивающей и давать малышу новые знания и навыки.
Иногда смотрю на молодых мамаш, которые гуляют с детьми на площадке, и диву даюсь! Их детишки сами по себе ковыряются (иначе и не назовёшь) в песке, а мамочки, встав кружочком, обсуждают свои накопившиеся новости. Что же интересное почерпнут их детишки на этой прогулке? Разве только откопают очередной кошачий «схрон»?
Развивающая прогулка для детей
Я не против общения. Но если бы мама на прогулку взяла набор формочек для песка и в специально отведённом месте показала, как делать «пирожки», «кубики», «зверюшек», какую радость она доставила бы своему малышу!
Лужа – это интересно!
Я хорошо помню себя в четыре года и то, какое «открытие» я тогда сделала. Оказывается, лужа после дождя тёплая! Как я об этом узнала? Вместе с подружкой, прямо в платье, мы в эту огромную лужу улеглись! Видите ли, плавать учились!
Но в луже можно не только купаться. Сделайте дома с малышом лодочку или кораблик из бумаги, возьмите его с собой на улицу после дождя и покажите ребёнку, как кораблик умеет плавать. А чтобы малышу было интересней, в кораблик можно посадить кошечку или собачку, вырезанную из бумаги.
Даже зимой прогулку можно провести с пользой. Однажды я видела, как годовалый малыш, делая неуверенные шаги, плюхнулся лицом в снег. Но не заплакал, а стал… его лизать! Мамочка молча подняла ребёнка, отряхнула его – и всё. А ведь можно было взять снег в ладошку, показать, какой он белый, пушистый и холодный. Поднести его к щёчке малыша, чтобы он почувствовал холод.
Снег грязный или чистый?
Кстати, дети практически все едят снег. Ела его я, ели его мои дети, внук тоже не стал исключением. И бесполезно им говорить, что снег грязный! Всё равно будут им лакомиться исподтишка! Поэтому я со своими ребятишками проводила такие эксперименты.
Мы находили место с самым чистым снегом, наполняли им полную баночку и несли домой. Там снег благополучно таял, превращаясь в грязную воду со всяким мусором на дне. Предложите малышу выпить такую водичку – он ни за что не станет! Грязная! После нескольких таких опытов у детей пропадает желание есть снег. Проверено!
Пчела или музыкантик
Скажите, кого из вас в детстве не жалила пчела? Я сама их ловила, путая с музыкантиками. Поэтому я внуку очень рано показала и пчелу, и музыкантика. Мы поймали пчелу, посадили в спичечный коробок и слушали, как она «сердится» и «грозится ужалить». А потом иголочкой показывала, как она кусается. И пчелу мы отпускали на волю. Не знаю, это ли помогло, но внука пчёлы не жалили, потому что он их не ловил.
Так с какого же возраста прогулка должна быть развивающей? С самого раннего! С того момента, когда совсем ещё маленький ребёнок начинает жмуриться от яркого солнечного света («Ой, какое солнышко!»), замирать от дуновения ветра («Ветерок, ветерок!»), провожать взглядом пробегавшую мимо собаку («К нам пришла собачка, добрая такая!»). Ловите любой момент, чтобы познакомить своего малыша с окружающим миром! Ведь он огромен, интересен и поучителен!
Ещё интересные статьи на сайте:
Травмоопасные игры детей на улице
Помните? «Самолёт-самолёт, забери меня в полёт!..»